Programación Tercer Año

PROGRAMA DEL TERCER AÑO DE FORMACIÓN DE MAESTROS WALDORF DE SEVILLA

2017-2018

Durante el tercer año del curso de formación de maestros de Sevilla, seguiremos profundizando en los aspectos didácticos y metodológicos de la Pedagogía Waldorf, así como en el estudio de la Antroposofía y las artes.

 

BLOQUE I

PONENCIAS:

– El curso del año cristiano y sus fiestas. La celebración de las fiestas en las escuelas Wadorf y su relación con el desarrollo anímico del ser humano.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

Corros y actividades prácticas relacionadas con los movimientos planetarios y las constelaciones.

PONENTE:

Vicente Machí: Promotor en diversas iniciativas Waldorf. Ha sido representante de España en la ECSWE (Consejo Europeo de Centros Educativos Waldorf) desde el 2.001 al 2.003. Biólogo. Formación en Gimnasia Bothmer.

FECHAS: 22, 23 Y 24 de septiembre del 2017.

 

 BLOQUE II

PONENCIAS:

La imagen del niño en el Jardín de Infancia.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

Costura y manualidades para la creación de un muñeco Waldorf.

PONENTE:

María Zafra. Artesana y fundadora del taller ocupacional de Pedagogía Curativa Waldorf “Taller Rafael”, Pozuelo, Madrid.

FECHAS: 6, 7 Y 8 de octubre de 2017.

 

BLOQUE III

PONENCIAS:

– La importancia de la música pentatónica en la primera infancia.

– El currículum de música en primaria en las escuelas Waldorf. Aplicaciones prácticas.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Ejercicios de música, ritmo y canto.

PONENTES:

Inés Gámez: Presidenta de la Asociación Madre de Día, maestra de Educación Infantil Waldorf.

Belén Arroyo: Maestra de música en primaria en la Escuela Waldorf de Aravaca, Madrid.

FECHAS: 27, 28 y 29 de octubre de 2017.

 

BLOQUE IV

PONENCIAS:

– Arteterapia: La evolución de la pintura en los tres primeros septenios.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Pintura en cera y acuarela.

PONENTE:

Josefina Rodríguez Lledó: Pintora y terapeuta artística, colabora en la formación de Medicina Antroposófica en el programa de actividades artísticas.

FECHAS: 17,18 y 19 de noviembre 2017.

 

BLOQUE V

PONENCIAS:

“La Ciencia Oculta” de Rudolf Steiner, estudio de su obra como base fundamental de la Antroposofía”.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Euritmia.

 PONENTES:

– Hernán Silva-Santisteban Larco: Catedrático de Filosofía en la Universidad de Lima y Maestro Waldorf en Alemania, reconocido humanista. Profesor en diferentes formaciones de maestros Waldorf.

– Olga de Jenaro: Euritmista y profesora Waldorf en la Escuela Libre Micael, Las Rozas, Madrid.

FECHAS: 15, 16 y 17 de diciembre de 2017.

 

BLOQUE VI

PONENCIAS:

Metodología y didáctica de la enseñanza de la Gramática en la 4ª, 5ª y 6ª clase.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

Actividad artística a propuesta del ponente.

PONENTE:

María Jesús Manzano. Licenciada en Filosofía y Letras, profesora de Música, maestra de la Escuela Waldorf “La Marina” de Benidorm.

FECHAS: 19, 20 y 21 de enero de 2018.

 

BLOQUE VII

PONENCIAS:

– Metodología y didáctica de la enseñanza de las Matemáticas en la 4ª, 5ª y 6ª clase en las escuelas Waldorf.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Actividad artística a propuesta del ponente.

PONENTE:

Pedro Álvarez-Monteserín. Licenciado en Filología Hispánica. Maestro de primaria de la Escuela Waldorf “La Marina” de Benidorm.

FECHAS: 16, 17 y 18 de febrero de 2018.

 

BLOQUE VIII

PONENCIAS:

– Cristología: Quieran oírlo los hombres.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Euritmia.

PONENTES:

José Ramón Blanco: Licenciado en Psicología y Medicina, formado en medicina antroposófica. Docente en las formaciones de Euritmia y Trabajo Biográfico. Poeta, ensayista y escultor.

– Olga de Jenaro: Euritmista y profesora Waldorf en la Escuela Libre Micael de Las Rozas de Madrid.

FECHAS: 9, 10 y 11 de marzo de 2018.

 

 BLOQUE IX

PONENCIAS:

– Metodología y didáctica de las Ciencias Naturales en las escuelas Waldorf: Botánica, Mineralogía y Zoología.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Actividad artística a propuesta del ponente.

PONENTE:

Pedro Álvarez-Monteserín. Licenciado en Filología Hispánica. Maestro de primaria de la Escuela Waldorf “La Marina” de Benidorm.

FECHAS: 6, 7 y 8 de abril de 2018.

 

BLOQUE X

PONENCIAS:

Metodología y didáctica de la enseñanza de la Historia en las escuelas Waldorf.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Actividad artística a propuesta del ponente.

PONENTE:

María Jesús Manzano. Licenciada en Filosofía y Letras. Profesora de Música, maestra de la Escuela Waldorf “La Marina” de Benidorm.

FECHAS: 27, 28 y 29 de abril 2018

 

 BLOQUE XI

PONENCIAS:

Metodología y didáctica de la enseñanza de la Geografía en las escuelas Waldorf: del descubrimiento del medio local a la Geografía Universal.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

Actividad artística a propuesta del ponente.

PONENTE:

Pedro Álvarez-Monteserín. Licenciado en Filología Hispánica. Maestro de primaria de la Escuela Waldorf “La Marina” de Benidorm.

FECHAS: 18, 19 y 20 de mayo 2018.

 

BLOQUE XII

PONENCIAS:

– La Triformación Social y su importancia para la organización y funcionamiento de las escuelas Waldorf.

TALLERES Y/O ACTIVIDAD ARTÍSTICA:

– Dibujo de formas.

PONENTES:

Joaquín Aguado Castro: Consultor en Desarrollo de Organizaciones, Business Coach y Economista, se dedica a la facilitación de procesos de cambio de personas y organizaciones. Miembro de la Sección Social de la Universidad Libre de Ciencia Espiritual con sede en el Goetheanum, Suiza.

FECHAS: 8, 9 y 10 de junio 2018.

 

NOTA: La organización se reserva los derechos de posibles modificaciones en el programa por contratiempos de última hora o por motivos pedagógicos.


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